台灣微軟攜手 ISAC 推動校園 AI 應用普及，培育新世代數位人才
前言：
以 Microsoft Copilot、技能培育與 AI 資源治理賦能，共築教育 AI 生態系
2026年10月27日--隨著教育及 AI 需求的演進，台灣微軟與中華民國大專校院資訊服務協會（ISAC）攜手推動「全國大專校院微軟校園軟體教育版授權專案」，助力台灣教育 AI 普及，加速校園智慧應用創新與實踐。ISAC 承接教育部計畫，協助整合台灣各大專校院資訊需求，並在既有預算架構下導入適合的生成式 AI 工具，降低採購與導入門檻，協助教育體系以兼顧安全性、治理機制與使用彈性的方式導入企業級 AI 能力。
在管理方面，面對多元 AI 模型應用與使用需求，台灣微軟可協助校方整合 Microsoft Foundry 預算管理與 token 使用額度。Microsoft Learn 亦提供系統化學習資源，進一步提升教師、學生及行政人員的工作效率與學習體驗，助力台灣高教轉型，開啟智慧校園新篇章。
AI 已在日常教學及校務運作中被廣泛採用，微軟《2026 AI in Education Report》指出 92% 的學生及學校主管、88% 的教育工作者皆已運用 AI 在學校相關事務；58% 的學校主管認為他們學校開始使用或拓展 AI 的應用；78% 的學校主管、76% 的教育工作者及 65% 的學生表示在過去一年使用 AI 的頻率增加。教育是銜接 AI 科技創新與人才的關鍵力量，全球教育模式與人才培育思維正加速重塑。
此次合作以微軟安全、可信任的技術與資源為基礎，結合 ISAC 在大專校院資訊服務領域的整合能力，串聯校園教學與行政需求，為各校提供更完善的 AI 應用資源。中華民國大專校院資訊服務協會理事長黃明達指出：「隨著 AI 在教育場域的角色轉變，校園對相關工具與應用的需求持續攀升。ISAC 承教育部委託，作為校務資訊應用分享的重要平台，長期致力於整合台灣各大專校院的資訊需求與資源，期望透過此特惠專案降低個別採購與建置門檻，協助各校以更高效且更具成本效益的方式導入 AI 工具，支持教師創新教學、學生深化學習與研究，以及行政同仁優化校務運作，共同實現台灣智慧校園生態系藍圖。」
台灣微軟公共業務事業群總經理陳守正表示：「教育界的討論已逐漸由課堂中是否『需要』AI，轉為討論『如何』使用 AI、由誰使用以及該如何治理。微軟長期深耕教育領域，致力於以安全、隱私、透明與負責任的核心原則，讓科技創新成為教學現場的助力。期望藉此次合作，降低校園導入 AI 的門檻，讓科技投資進一步轉化為教學創新、人才培育與校務轉型的動能，也展現我們持續與教育夥伴培育具備未來競爭力人才的決心。」
他亦指出，「微軟提供從 No Code 到 Pro Code 的多元應用選擇，讓使用者無須程式開發，也能透過 Microsoft Copilot 將 AI 融入教學、學習與校務工作；具備專業開發能力的師生，更可打造進階 AI 應用。」
微軟打造校園 AI 完整解決方案，助力深化智慧校園應用
本次專案教育版授權方案整合 AI 工具、應用能力與治理機制，涵蓋 Microsoft 365 A3、A5 與 Microsoft Copilot，校方可依據教職員與學生實際需求，更加彈性選擇與配置方案。使用者可以在 Word、Excel、PowerPoint、Outlook 與 Teams 等工具中直接運用生成式 AI，提升內容撰寫、資料分析、簡報製作及協作溝通等效率。方案同時涵蓋 Work IQ 與多元 AI 模型選擇，讓 Copilot 深入理解各校內部實際運作脈絡，並依不同任務與應用場景使用更適合的模型。方案亦包含專為教育場景打造的 Teach agent 專屬 AI 助教，以及全新 Copilot 三大功能 Home、Code 與 Autopilot，支持教學、學習及校務應用，建立更加智慧的教學與工作模式。
透過 Microsoft Foundry，校方可透過統一的平台自訂、部署與治理 AI 應用程式與 agents，並根據應用場景使用超過 11,000 個 AI 模型，提供師生更具彈性的 AI 資源。而面對多元的 AI 模型與不斷增加的應用需求，如何整合模型與運算資源，並建立完善的 token 使用與成本控管機制，亦是校園推動 AI 應用所面臨的挑戰。微軟可協助校方整合預算管理與使用額度，依自身組織架構與需求掌握 token 使用量，協助學校提升資源配置效率。
AI 深入校園日常，驅動教學、研究與行政創新
除了提供校園智慧轉型所需的基礎工具與平台，微軟亦持續透過多元教育 AI 應用場景，協助推動教學創新、研究發展與校務治理的全面變革。
教學創新：教師可透過 Microsoft Copilot 協助備課、教材設計、課程簡報製作及評量規劃，其中 Teach agent 更可依教學需求產出教案、學習單與差異化評量內容，協助教師將更多時間投入教學創新與學生互動。
研究學習：學生可藉由向 Copilot Chat 提問進行資料探索與深度研究，並運用 Copilot Notebook 協助整理筆記、報告及簡報，或透過 GitHub Copilot 協作開發，培養運用 AI 解決問題與自主學習的能力；同時，師生亦可以運用 Copilot Code 等 AI 開發工具建置研究儀表板，協助實驗或問卷數據分析，加速研究成果產出。
智慧行政：Microsoft Copilot 結合 Word、Excel、PowerPoint、Outlook 與 Teams 等應用程式，協助行政同仁完成公文撰寫、數據分析、會議摘要及簡報製作等工作。針對需要跨工具、整合不同業務的行政任務，Copilot Cowork 更可依據使用者設定的目標協助規劃並推進工作，例如彙整及比對各單位資料、追蹤尚待補充的資訊、整理成會議或報告等；搭配客製化 Agent 與自動化流程，有效減少重複性作業，讓行政同仁將更多時間投入溝通協調、學生服務與校務規劃。
校園智慧轉型不僅需要工具，更需要 AI 應用能力。微軟全球技能培育部門（Microsoft Global Skilling Organization）與台灣教育體系共同投資「人的 AI 能力」，參與學校可透過「組織技能培育計畫」（Organizational Skilling Program），結合微軟技術講師與在地微軟培訓合作夥伴（Microsoft Skilling Partner）的專業，取得系統化 AI 培育資源，教職員並可於 AI Skills Navigator 線上平台彈性學習。從 Co-pilot 日常應用、打造 AI 代理人到將工作交由 AI 完成，協助重塑教學、研究與行政工作，加速校園 AI 普及，培育下一代 AI-ready 人才。
透過授權、技能培育與應用資源整合，微軟不僅協助學校導入 AI，更進一步支援教職員重新設計工作流程，釋放 AI 在教學、研究與校務運作中的價值。未來，微軟將持續攜手學校、主管機關及產業夥伴，支持校園在拓展 AI 應用的同時，兼顧安全、治理和資源效益，與台灣教育界共同擁抱智慧時代。
關於微軟
微軟（納斯達克上市代碼︰MSFT）致力於發展 intelligent cloud 與 intelligent edge 時代的數位轉型，其使命是賦能地球上的每一個人和每一個組織，都能實現更多、成就非凡。
